- Υ.Α. ΦΕΚ B 478/2018 Συμπληρωματικός καθορισμός σχολικών μονάδων τοποθέτησης μελών ΕΕΠ που ανήκουν στον κλάδο ΠΕ 23 Ψυχολόγων στο πλαίσιο της Πράξης «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ - Υποστήριξη σχολικών μονάδων ΕΠΑΛ»
- Υ.Α. ΦΕΚ Β 293/2018 Καθορισμός σχολικών μονάδων τοποθέτησης Ψυχολόγων κλάδου ΠΕ23 και Κοινωνικών Λειτουργών κλάδου ΠΕ30
- Υ.Α. ΦΕΚ Β 3084/2017 Καθορισμός σχολικών μονάδων τοποθέτησης Κοινωνικών Λειτουργών κλάδου ΠΕ30
- ΚΥΑ ΦΕΚ Β 3073/2017 Ιδρύσεις, Συγχωνεύσεις - Μετονομασίες και Καταργήσεις Τμημάτων Ένταξης Σχολικών Μονάδων ΠΕ και ΔΕ Εκπαιδευσης
- Υ.Α. ΦΕΚ 3032/2017 Καθήκοντα και αρμοδιότητες των κλάδων ΠΕ23 Ψυχολόγων και ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών στα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγ. εκπαίδευσης
- Υ.Α.ΦΕΚ Β 2313/2017 Τύπος και περιεχόμενο των αποδεικτικών και των πιστοποιητικων σπουδών την Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής Δευτεροβάθμιας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης
- Υ.Α. ΦΕΚ 2155/2017 Ιδρύσεις, Προαγωγές και Καταργήσεις Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
- Υ.Α. ΦΕΚ Β 2103/2017 Ωρολόγιο Πρόγραμμα Υποχρεωτικού και Ολοήμερου Προγράμματος Ειδικού Νηπιαγωγείου και Ειδικού Δημοτικού Σχολείου
- Υ.Α. ΦΕΚ Β 2103/2017 Μετατροπή και μετονομασία των υφιστάμενων σχολικών μονάδων σε ενιαία ειδικά επαγγελματικά Γυμνάσια Λύκεια και καθορισμός των τομέων και ειδικοτήτων
- Υ.Α ΦΕΚ Β 1606/2017 Ωρολόγιο πρόγραμμα των Ενιαίων Ειδικών Επαγγελματικών Γυμνασίων - Λυκείων
- Υ.Α. ΦΕΚ Β 3561/2016 Καθορισμός διαδικασίας σχεδιασμού, υλοποίησης και αξιολόγησης προγράμματων συνεκπαίδευσης
- Υ.Α. ΦΕΚ Β 310/2016 Επέκταση του θεσμού του σχολικού συνεταιρισμού στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης
- Υ.Α. ΦΕΚ 315/2014 Νόμιμη σύσταση των ΕΔΕΑΥ και καθορισμός των ιδιαίτερων καθηκόντων των μελών και συντονιστών αυτών.
- Υ.Α. ΦΕΚ 1396/2010 Κώδικας δεοντολογίας Φυσικοθεραπευτών
- Υ.Α. ΦΕΚ Β 276/2010 Εξέταση μαθητών Ημερήσιων και Εσπερινών Γυμνασίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
- Υ.Α. ΦΕΚ Β 2544/2009 Εξέταση μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
- Υ.Α. ΦΕΚ Β 449/2007 Καθηκοντολογιο εκπαιδευτικών ΕΕΠ και ΕΒΠ που υπηρετεί σε ΣΜΕΑΕ Α/Βαθμιας και Β/Βαθμιας Εκπαίδευσης.
- Υ.Α. ΦΕΚ Β 2105/2007 Ελάχιστος αριθμός μαθητών ανά τμήμα στις σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής
- Υ.Α. ΦΕΚ Β 1248/2002 Ίδρυση Σχολικών Μονάδων Ειδικής Αγωγής στην Δευτεροβάθμια και Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
- Υ.Α. ΦΕΚ Β 1503/2001 Καθορισμός Λειτουργίας των ΚΔΑΥ
- Υ.Α. ΦΕΚ Β 1258/2000 Προϋποθέσεις και διαδικασία εκλογής των αιρετών μελών του ΥΣΕΕΠ
- Υ.Α. ΦΕΚ Β 1331/1998 Όροι και προϋποθέσεις για την κατ' έξαίρεση χορήγηση άδειας άσκησης επαγγέλματος ψυχολόγου
Πόπη Γ. Γεωργίου
- Επίτιμη Πρόεδρος του Συλλόγου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής Αττικής - ΣΕΕΠΕΑ ΑΤΤΙΚΗΣ
- Επίτιμο Μέλος του Ινστιτούτου Μελετών και Ερευνών Γενικής και Ειδικής Εκπαίδευσης - Ι.Μ.Ε.Γ.Ε.Ε.
- Ψυχολόγος
